Victor Negrescu anunță crearea unui intergrup dedicat EDUCAȚIEI și competențelor în PE: „Ne va permite să prioritizăm educația și formarea continuă”

Duminică, vicepreședintele Parlamentului European, Victor Negrescu, a anunțat un nou succes în activitatea sa, reușind să convingă grupurile politice din legislativul european să aprobe crearea unui intergrup dedicat educației și competențelor.

Acest intergrup, denumit „Viitorul Educației și Competențelor pentru o Europă Competitivă”, va avea ca scop promovarea educației și a formării continue în toate comisiile parlamentare europene.

Încă un obiectiv atins în Parlamentul European! Am reușit să conving grupurile politice din legislativul european să aprobe crearea unui intergrup dedicat educației și competențelor. Noua platformă instituțională, pe care voi avea bucuria să o coordonez, ne va permite să prioritizăm educația și formarea continuă în toate comisiile parlamentare, a scris europarlamentarul social-democrat.

Intergrupul își propune să îmbunătățească dialogul între principalii actori din domeniul educațional, să elaboreze strategii europene în materie și să influențeze legislația europeană și bugetul Uniunii Europene în domeniu.

Printre prioritățile intergrupului Viitorul Educației și Competențelor pentru o Europă Competitivă se numără facilitarea dialogului cu principalii actori din domeniu, elaborarea de strategii europene în materie, influențarea legislației europene și a bugetului UE în domeniu și constituirea de alianțe politice europene în vederea promovării unor teme cheie pentru educație.

Principalele teme abordate de noul intergurp

Accesul la educație de calitate și gestionarea acestuia: Asigurarea accesului egal al fiecărui elev la o educație școlară de înaltă calitate la toate nivelurile de învățământ.

Regândirea profesiei didactice: Asigurarea disponibilității profesorilor și formatorilor pentru a oferi educația și formarea necesare pentru realizarea reformelor europene. Abordarea deficitului de cadre didactice, deschiderea profesiei didactice și luarea în considerare a parcursurilor alternative.

Căi flexibile de învățare: Creșterea participării cursanților la învățarea formală, informală și non-formală – inclusiv căi flexibile de învățare, validarea învățării informale și non-formale și soluții inovatoare de învățare, în special pentru femei.

Competențe și aptitudini-cheie: Pentru tranziția digitală – inclusiv inteligența artificială și securitatea cibernetică; Pentru tranziția ecologică – inclusiv cariere ecologice și în domeniul energiei regenerabile; Competențe tehnice și STEM, precum și competențe pentru adulți, oferind lucrătorilor posibilitatea de a-și actualiza competențele pe tot parcursul vieții și de a trece la noi roluri pe măsură ce întreprinderile lor adoptă noi tehnologii; Asigurarea că toți europenii dețin competențe de bază și că previzionarea și sprijinul pentru competențele avansate în sectoare specifice sunt facilitate; O atenție deosebită va fi acordată asigurării unor locuri de muncă de calitate și soluționării diferențelor semnificative între femei și bărbați pentru anumite profesii; asigurarea că toți europenii au competențe de bază și că sunt facilitate previziunile și sprijinul pentru competențe avansate în sectoare specifice; abordarea deficitului de competențe, a dezvoltării competențelor, a ocupării forței de muncă și a inovării, în special acordarea de asistență IMM-urilor, industriei UE și sectoarelor esențiale ale economiei care se confruntă cu dificultăți din cauza lipsei de competențe adecvate.

Creșterea mobilității elevilor din învățământul profesional și muncitorilor calificați: Promovarea recunoașterii diplomelor profesionale la nivel transfrontalier; Creșterea participării elevilor și a instituțiilor din domeniul profesional la Erasmus+.

Consolidarea competitivității UE – o forță de muncă bine educată și calificată este esențială pentru competitivitatea Europei și pentru generațiile viitoare.

CITEȘTE ȘI:

Beneficiile aderării complete a României la spațiul SCHENGEN. Victor Negrescu: „O posibilă creștere de până la 2% a PIB-ului”